שכבה ח'

יובל גלר

רכזת שכבת ח'

בשיעורים רבים עולה השאלה: למה בכלל בית ספר? זו השאלה האהובה על תלמידים, ואני, כמובן, יכולתי לכתוב איתם יחד את ספר "עוולות משרד החינוך". אבל התשובה, בעיני, נמצאת ברגע הזה עצמו: ההזדמנות לעצור ולחשוב, לפתח חשיבה ביקורתית, לשמוע קולות של מי שגדלו בבתים אחרים משלי.

זו מהותו האמיתית של בית הספר. הזדמנות לאנשים קטנים להתנסות, לנסות ולטעות, לנסות ולהצליח. כמה כיף להצליח, כמה חשוב להיכשל, ובעיקר כמה חשוב להמשיך לנסות.

התפקיד שלנו, המחנכים, הוא ללוות אותם באהבה, בלי לוותר על הגבולות שהיינו רוצים לראות בחברה שלנו. בתוך הכאוס שסביבנו אנחנו מנסים לייצר כאן חלקת גן עדן קטנה, שבה הילדים מרגישים מוגנים ואהובים.

שנות החטיבה הן שנים לא פשוטות. התלמידים נכנסים ילדים ויוצאים נערים ונערות, וכל מה שהם צריכים בשנים האלו הוא מבוגר שרואה אותם בעיניים טובות. גבולות ואהבה.

אז כששואלים אותי מה אני עושה בחיים, לפעמים אני עונה "מורה" ולפעמים "מחנכת". אבל בתכל'ס, אני מגדלת אנשים קטנים, וזו זכות גדולה מאוד.

שתהיה לנו שנה טובה ומלאה בנחת.
יובל גלר, מנהלת שכבת ח'.

=========================

שכבת ח' מסמלת מעבר משמעותי לחטיבת הביניים, הכולל הסתגלות למסגרת חדשה ולציפיות חדשות. במהלך השנה יש דגש על נושאים רגשיים, חברתיים ולימודיים, בשיתוף פעולה עם צוות המורים וההורים.

במסגרת התכנית החברתית-ייעוצית מתקיימים מפגשים ופעילויות התורמים להיכרות, גיבוש ופיתוח מיומנויות חברתיות, לצד התמודדות עם אתגרי גיל ההתבגרות.

הדלת שלי פתוחה לכל תלמיד ותלמידה, וכן להורים המעוניינים להתייעץ או לשתף.

בברכה,

אורטל יניב

יועצת שכבת ח’.

 

על השכבה
מערכת שעות

סיור משמעותי בירושלים

במהלך חודש נובמבר זכינו לצאת בשלושה סבבים לסיור מיוחד בירושלים. פתחנו בשכונת משכנות שאננים, המשכנו בטיפוס להר ציון, ומשם נכנסנו אל לב הרובע היהודי עם הסמטאות שמספרות היסטוריה בכל פינה. את היום סיימנו במקום הכי מרגש שיש – הכותל המערבי.

התלמידים נהנו, שאלו, גילו, חקרו, ובעיקר – חוו את ירושלים בצורה חיה ומשמעותית.
היה מעניין, מעשיר ורלוונטי בדיוק כמו שאנחנו אוהבים.

אירועים