מגמת היסטוריה
לימודי ההגבר בהיסטוריה מאפשרים לתלמידים היכרות עם עולמות חדשים, הרחבת הידע וההבנה בהיסטוריה בנושאים ערכיים, בדילמות מוסריות, בנקודות מבט שונות ובידע כללי.
במסגרת לימודי המגמה, נרחיב ונעמיק בנושאים שונים, נחשף לכלי העבודה של ההיסטוריון, נקנה כלים לחשיבה היסטורית, לכתיבה אקדמית ונפתח חשיבה ביקורתית.
המגמה מאפשרת לשאול שאלות על העבר, ההווה, על תהליכים היסטוריים, על מציאות חיינו, ולפתח חוש ביקורת ויכולת ניתוח גבוהה.
כל אלו ועוד, דרך למידה חווייתית ובדרכי הוראה מגוונות.
ריכוז נושאי לימוד דרכי היבחנות והרכב הציון לבגרות
נושאי הלימוד הנלמדים באותה השנה
תולדות ארצות הברית (נושאים: ההגירה, תהליכי האמריקניזציה, הדרך אל העצמאות, גיבוש החוקה ומבנה המשטר, הדמוקרטיה האמריקנית במבחן הזמן- מלחמת האזרחים ומקרתיזם)
דרכי היבחנות והרכב הציון לבגרות
מבחנים + עבודות .
ציון שנתי בלבד. אינו נכנס לממוצע הבגרות.
נושאי הלימוד הנלמדים באותה השנה
תולדות ארצות הברית (מאבק האפרו- אמריקאים לשוויון, הקפיטליזם האמריקני מסוף המאה ה- 19: השיבה לנורמליות בשנות ה-20, המשבר הכלכלי הגדול ומדיניות הניו דיל), ארצות הברית כמעצמת על במחצית ה-2 של המאה ה-20: קץ הבדלנות האמריקאית בעידן המלחמה הקרה.
יפן המודרנית\ יהודי קרקוב
דרכי היבחנות והרכב הציון לבגרות
מבחנים+ עבודות.
מבחן מתכונת + בגרות(2 יחידות)
הציון מהווה 70% לשלוש היחידות הנוספות.
נושאי הלימוד הנלמדים באותה השנה
שילוב בין קולנוע והיסטוריה.
תפקידו של הקולנוע כמעצב\ משקף את התפיסות הרווחות בציבור לגבי מלחמות\ סוגיות חברתיות שונות לאורך ההיסטוריה האמריקאית.
דרכי היבחנות והרכב הציון לבגרות
עבודת חקר בהיקף של יחידת לימוד אחת.
הציון מהווה 30%
על המגמה
