התכנית "סמסטר ראשון כבר בתיכון"

 זוהי תוכנית משותפת למשרד החינוך ולאוניברסיטה הפתוחה ללימודים אקדמיים במקצוע "עברית".

הקורס הנלמד: התלמידים ילמדו את הקורס האקדמי "קריאה וכתיבה אקדמית במסלול תיכון".

אופן הלימוד: הקורס ישולב בשיעורי עברית בכיתות י'-יא' ויילמד על ידי מורה המקצוע בבית הספר.

• מטרות התוכנית:

  • לפתח כישורי למידה שיסייעו בלימודים בתיכון ויכינו ללימודים במוסדות להשכלה גבוהה.

  • לפתח מיומנויות של לומד עצמאי, בעל אוריינות דיגיטלית וכישורים רלוונטיים למאה העשרים ואחת.

• דרישות מהתלמידים: יידרשו ללימוד עצמי, לעבודת צוות, לעמידה מול קהל ולניהול זמן, כדי לעמוד בכל דרישות התוכנית.

• מנחה מלווה: שרית מילר, רכזת תחום דעת לשון, תשמש כמנחה המלווה בתוכנית.

---

✨ ההכרה האקדמית והבונוסים

מעמד סטודנט: במהלך הלימודים, התלמידים יהיו מוכרים כסטודנטים באוניברסיטה הפתוחה.

נקודות זכות: בסיום הלימודים, יזכו התלמידים להכרה ב-6 נקודות זכות אקדמיות מטעם האוניברסיטה הפתוחה.

נקודות אלו יוכלו לשמש אותם בעתיד בדרישות להשלמת תואר ראשון במוסדות השונים להשכלה גבוהה (כפוף לכללי מסלולי הלימודים שיבחרו).

בונוס לציון: התלמידים יזכו לבונוס של 10 נקודות שיתווסף לציון הבחינה בקורס האקדמי.

בחינת הבגרות בעברית: התוכנית ממירה חלק מבחינת הבגרות:

בשאלון הבגרות שבסוף כיתה יא', התלמידים לא ייבחנו על פרקי ההבנה וההבעה, אלא על פרקי הלשון בלבד. ציון הבגרות בפרק ההבנה וההבעה ייקבע על סמך ההישגים בתוכנית – המטלות השוטפות והמבחן המסכם של הקורס, שיתקיים בתום מחצית א' בכיתה יא'¹⁷.

---

📝 נושאי הלימוד בקורס "קריאה וכתיבה אקדמית"

כיתה י' (מחצית שנייה): 

• היכרות עם הטקסט האקדמי

• הפקת ידע מטקסט אקדמי

• כתיבת תשובות לשאלות

• פיתוח כתיבה אקדמית טובה

כיתה יא' (מחצית ראשונה):

• פיענוח מאמר אקדמי

• כתיבת טקסט אקדמי עצמאי (סקירה)

נוסף על כך: התלמידים ילמדו את הנושאים הלשוניים שבהם ייבחנו בפרק הלשוני של בחינת הבגרות.