תכנית הלימודים החדשה בפסיכולוגיה
"סמסטר ראשון בתיכון" בשיתוף אוניברסיטת תל אביב

תכנית "סמסטר ראשון בתיכון" בפסיכולוגיה היא חלק ממהלך רחב בחטיבת מדעי החברה בבתי הספר, שמטרתו לחשוף תלמידי תיכון לעולם האקדמי כבר במהלך לימודיהם, ולחזק את תחושת המסוגלות האקדמית שלהם.

מטרות התכנית:
* פיתוח כישורי למידה אקדמיים כבר בגיל התיכון
* חיזוק תחושת המסוגלות העצמית בהקשר אקדמי
* חשיפה למחקרים אקדמיים עכשוויים ולתכנים עדכניים
* מתן אפשרות לצבירת נקודות זכות אקדמיות בתוך מסגרת בית הספר

במסגרת התכנית נלמד הקורס האקדמי "מבוא למדעי הפסיכולוגיה", שפותח על ידי אוניברסיטת תל אביב. הקורס נלמד בתוך שיעורי הפסיכולוגיה בבית הספר, על פי מערכת השעות, ומועבר על ידי צוות הפסיכולוגיה של ביה"ס.
הציון בקורס האקדמי מהווה רכיב בציון הבגרות בפסיכולוגיה, ובנוסף מקנה לתלמידים 2 נקודות זכות אקדמיות מטעם אוניברסיטת תל אביב.
תכני הקורס האוניברסיטאי עברו התאמה לצרכים הייחודיים של תלמידי תיכון, כך שהקורס השנתי הקיים ישתלב במסגרת הבית ספרית. ההתאמות מאפשרות לתלמידים בכיתה הטרוגנית ממוצעת להתמודד בהצלחה עם האתגר האקדמי של התכנית, בליווי פדגוגי צמוד.
במהלך השנה ייערך ביקור חווייתי ומעשיר באוניברסיטת תל אביב, במסגרתו ייפגשו התלמידים עם מרצת הקורס, ייחשפו מקרוב לסביבה האקדמית ולחיי הסטודנטים.

יתרונות התכנית עבור התלמידים:
* הכרה אקדמית רשמית על הלימודים בקורס ‏(קרדיטציה אקדמית)
* בונוס לציון הקורס כאשר הוא מומר לציון בתעודת הבגרות
* מעמד של "סטודנט" במוסד האקדמי במהלך הלימודים בקורס
* חוויית למידה מעצימה של מפגש ישיר עם האקדמיה ועם מרצים מהתחום
* התנסות בלמידה ברמה אקדמית, תוך שמירה על מסגרת תומכת של בית הספר

התלמידים ייבחנו במבחן סיום אוניברסיטאי. אוניברסיטת תל אביב תאפשר שני מועדי בחינה, כך שבמידת הצורך יוכל התלמיד לשפר את ציונו.

מטרות הקורס
* להכיר לתלמידים שאלות מרכזיות מעולמה של הפסיכולוגיה
* להציג את השיטות המדעיות שנבנו כדי לחקור תהליכים פסיכולוגיים
* לחשוף את התלמידים לעולם המחקר האקדמי בפסיכולוגיה
* להעמיק את ההבנה של הגורמים המשפיעים על התנהגות בני האדם, כדי להבין טוב יותר את הסביבה האנושית שבה אנו חיים.

בנוסף, הקורס שם דגש על פיתוח מיומנויות של לומד עצמאי, ובהן:
* אוריינות לשונית ואקדמית
* אוריינות מדעית
* חשיבה ביקורתית
* למידה עצמית ואחריות אישית על תהליך הלמידה

מבנה ותכני הקורס
הקורס בנוי משמונה יחידות לימוד, שכל אחת מהן עוסקת בנושא מרכזי אחר בפסיכולוגיה, ובעלת זיקה לתכנית הלימודים הבית ספרית:
* האם ניתן לחקור תהליכים פסיכולוגיים באופן מדעי
* ביהביוריזם: החקר המדעי של התנהגות ולמידה
* פסיכולוגיה קוגניטיבית
* מוח ופסיכולוגיה: הקשרים בין פעילות מוחית לתהליכים נפשיים
* פסיכולוגיה התפתחותית
* חקר האישיות
* פסיכולוגיה חברתית
* פסיכופתולוגיה: אבחון וטיפול

במהלך הקורס נחשפים התלמידים לתיאוריות מרכזיות, למחקרים אמפיריים עכשוויים וליישומים מעולמם של בני נוער, תוך שיח פתוח ודוגמאות מן היום יום.

התכנית מתאימה לתלמידים המתעניינים באדם ובהתנהגות האנושית, בסוגיות חברתיות ואישיות, ובטיפול ובמחקר. היא מאפשרת לתלמידים:
* לקבל טעימה אמיתית מהעולם האקדמי
* לפתח כישורי למידה שיסייעו להם בהמשך דרכם בלימודים הגבוהים
* להעמיק את ההבנה העצמית והבין־אישית שלהם

בסיום התכנית צפויים התלמידים לצאת עם בסיס רחב להבנת הפסיכולוגיה כמדע, ועם כלים חשיבתיים שיסייעו להם בהמשך דרכם האישית, החברתית והאקדמית.