כחלק מהעשייה החינוכית היומיומית שלנו, אני מבקשת לשתף את עמדתי ואת תפיסת העולם שמנחה אותי בעבודה עם תלמידי השכבה. אלו הם העקרונות שבאמצעותם אני בוחרת לעמוד לצד הילדים, לכוון, להוביל ולהיות עבורם דמות יציבה ומשמעותית.

אהבה אמיתית לילד אינה רק חיבוק או חום — היא גם היכולת לדרוש ממנו. מסגרת עקבית וגבולות ברורים אינם עונש, אלא הבעת אמון ביכולתו של הילד לצמוח, להתגבר ולהתפתח. כשאני מציבה לילד גבול, אני אומרת לו בפשטות: אני רואה אותך, אני מאמינה בך, ואני כאן כדי ללוות אותך בדרך.

תשומת הלב שאנו נותנים לילדים היא לב העשייה החינוכית. לאורך כל היום אנו פוגשים אותם ברגעים של שמחה, התקדמות ובגרות, וגם ברגעים של כאב ושבר. אנחנו מתרגשים איתם, דואגים להם, ולפעמים גם כואבים על אלה שלא הספקנו לראות מספיק. זו אחריות גדולה, והיא ממלאת אותנו בכל יום מחדש.

ולבסוף, כדי לחנך אדם — צריך להיות אדם. אני מאמינה שדמות חינוכית משמעותית נוצרת מתוך אנושיות, אותנטיות ומקום של אמון. אני שואפת להיות המבוגרת שעליה התלמידים יכולים לסמוך בעולם שלהם, בתקווה שיגדלו להיות המבוגרים שגם אני אוכל לסמוך עליהם בעולם שלנו.

יובל גלר, רכזת שכבת ז'

---

דבר היועצת – שכבת ז’ 

שכבת ז' מסמלת מעבר משמעותי לחטיבת הביניים, הכולל הסתגלות למסגרת חדשה ולציפיות חדשות. במהלך השנה יש דגש על נושאים רגשיים, חברתיים ולימודיים, בשיתוף פעולה עם צוות המורים וההורים.

במסגרת התכנית החברתית-ייעוצית מתקיימים מפגשים ופעילויות התורמים להיכרות, גיבוש ופיתוח מיומנויות חברתיות, לצד התמודדות עם אתגרי גיל ההתבגרות.

הדלת שלי פתוחה לכל תלמיד ותלמידה, וכן להורים המעוניינים להתייעץ או לשתף.

בברכה,

אורטל יניב

יועצת שכבת ז’

 

לצפייה בפרטים נוספים אודות כיתת מצויינות בשנה"ל תשפ"ז לחצו על הקישור הבא:

כיתת מצוינות תשפ”ז חט”ב עירוני יד